Sesión 7. Evolución de la población mexicana.

a.       Analicemos y comparemos las siguientes imágenes de las pirámides poblacionales: ¿qué sucede con la base?, ¿qué nos dice eso? Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿a qué sector de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?, toma en cuenta también la proyección al 2025 y 2050.

1.       ¿Qué sucede con la base?

La base de la pirámide poblacional se reduce con el tiempo, lo que significa que cada vez nace menos población en nuestro país. De igual manera la pirámide se ensancha en su parte media y superior, lo que indica una población madura y una mayor cantidad de personas de la tercera edad.

2.       ¿Qué nos dice eso?

La primera consecuencia de una pirámide poblacional que se ensancha en su parte media y superior es la de que se tendrá una población adulta mayoritariamente, con todas las consecuencias de salud pública, empleo y seguridad social que acarrea esto.

También plantea un reto económico ya que los patrones de consumo, ahorro e inversión cambiarán. Así mismo se debe hacer frente al reto que representa el decrecimiento poblacional, algo inédito en la historia no sólo de México sino del mundo en general.

3.       Si tuviéramos que diseñar un proyecto tomando en cuenta la pirámide poblacional, ¿a qué sector de la población lo dirigiríamos para tener mayor impacto?, toma en cuenta también la proyección al 2025 y 2050.

A la población mayor de 20 años, principalmente, quienes serán la mayoría de la población para el año 2050.

b.      Elaboremos un reporte sobre la evolución de la población en México a partir de las imágenes presentadas. ¿En qué año se registran más menores de 20 años?, ¿en qué momento la mayoría de la población tendrá más de 60 años?, ¿de qué nos habla eso?

1.       Hasta los años setenta, la población mexicana fue mayoritariamente menor de 20 años.

2.       A partir del año 2050 la mayoría de la población mexicana tendrá 60 años o más.

3.       El envejecimiento de la población es un proceso natural en la demografía de todos los países. En Europa, por ejemplo, el crecimiento natural de la población no alcanza a reponer las muertes y el envejecimiento, por lo que antes del año 2050 la mayoría de la población será mayor de 60 años.

Aún no hay una explicación definitiva sobre el fenómeno del envejecimiento poblacional, aunque se conocen muchas causas que lo determinan, no se ha llegado a una explicación convincente sobre el tema.

Sesión 7. Análisis de datos.

Resolví este acertijo de la siguiente forma:

1. Como la señorita Barrios está a dieta, no podrá comer pastel, por lo que su nombre es Pamela Barrios, ya que Tina sí comerá pastel.

2. En el cuatro hablan de la chica que come de todo, que llevará el estofado. Como sólo queda una chica, Tina llevará el estofado.

3. Inferí que Pamela va a llevar la ensalada, por la dieta.

4. Tina no se apellida Barrios, porque esa es Pamela, no se apellida Rodríguez porque le preguntaron por el pastel, y no se apellida Ríos porque Diego y Ríos hablaban de una chica que cocinará estofado.

5. Diego no se apellida Ríos y Rodríguez va a hacer el pastel, por lo que deduzco que Diego se apellida Rodríguez, ya que Barrios y Vargas ya están asignados.

6. Fernando se apellida Ríos y sólo quedan los ravioles por asignar.

7. a. Pamela Barrios llevará ensalada

    b. Tina Vargas llevará estofado.    

    c. Diego Rodríguez llevará el pastel.

    d. Fernando Ríos llevará los ravioles.

Cuestionario de conocimientos sobre el cambio climático

Les comparto el link al cuestionario que realicé para mi investigación sobre cambio climático.

https://goo.gl/forms/jV9QKY2IRCjUw8Ym2

Esquema de Investigación

Tema: Modelación y Simulación

Delimitación: Dentro de los campos laborales de la carrera de Matemáticas se encuentra el de la Modelación y la Simulación. La modelación hace referencia a la posibilidad de explicar matemáticamente un fenómeno o sistema, ya sea de tipo natural (físico, químico, biológico), social (el conflicto, la pobreza, las finanzas), o incluso de tipo fantástico. La simulación se refiere al uso de técnicas de computación y programación para replicar el fenómeno o sistema anteriormente modelado.

Me interesan en particular los modelos climáticos y de predicción del estado del tiempo, en particular, deseo crear un modelo de simulación del impacto en el clima global que tendría un aumento de la temperatura de 4º C.

Algunas preguntas que guiarán le investigación del tema seleccionado son: ¿qué origina el cambio climático?. ¿qué influye en el mismo?, ¿cuáles son las características más notables de un cambio climático?, ¿cuál es la relación entre las variables que caracterizan el cambio climático?, ¿qué diferencia existe entre cambio climático y otras alteraciones del clima?, ¿qué factores contribuyen a la aceleración o ralentización del cambio climático?

Objetivos generales:

1.       Establecer la importancia del tema seleccionado.

2.       Identificar las variables más relevantes que determinan el cambio climático

3.       Valorar la cantidad de información disponible para el estudio de las variables selecionadas

4.       Enfocar la investigación en un set de variables relevantes, adecuadas al tiempo y recursos de la investigación.

Objetivos específicos:

a.       Conocer las variables que intervienen en el modelo de cambio climático.

b.      Simular de manera exitosa un proceso de cambio climático.

c.       Generar un modelo de cambio climático que sea aplicable a las condiciones climáticas del planeta tierra.

Esquema de investigación documental:

Semana 7 al 13 de agosto – Buscar fuentes bibliográficas y hemerográficas.

Semana 14 al 20 de agosto – Elaborar el esquema de la investigación.

Semana 21 al 27 de agosto – Elaborar el borrador de la investigación.

Observaciones acerca de la película:

Elegí ver la película “Casas de fuego” (Stagnaro, 1995) al azar. Quedé profundamente impactado por el doctor Salvador Mazza, su vida y trabajo son realmente impactantes, inspiradoras. En el contexto de la Argentina rural, que ofrece un marcado contraste con la Argentina urbana, los padecimientos por enfermedades derivadas de la pobreza son la constante. Las condiciones de explotación que existían en ese entonces en el campo condenan a la población a sufrir no solo la enfermedad de Chagas, tema de la película, sino toda una serie de padecimientos que en un contexto de mayor sanidad, serían fácilmente prevenibles o curables.

La labor del doctor Mazza, desinteresada en el aspecto económico o de reconocimiento científico, es apasionante. No sólo se enfrenta a los prejuicios médicos sobre su investigación, sino además los poderosos intereses económicos y políticos de las élites argentinas y de la iglesia. Su paciente labor como científico, como negociador y como médico practicante me hacen pensar en la labor de todo profesional que ha recibido formación universitaria: mejorar las condiciones de vida de las personas.

Personalmente, la película me ha hecho pensar en establecer un compromiso ético entre el quehacer profesional o científico y la dignidad de la vida humana. Un compromiso que espero cumplir siendo profesionista.

Estudio en Escarlata

El método de Sctoland Yard narrado por Arthur Conan Doyle se centra en el acto criminal a diferencia del método de investigación de Holmes, que está más basado en el contexto del crimen. La narración de Conan Doyle es muy buena al respecto, ya que se vuelve muy detallista cuando se refiere a los hechos que observa o juzga Holmes.

Holmes sigue un procedimiento investigativo basado en precedentes, lo cual se nota en la parte siguiente del texto:

“[…] -Pues entonces esta sangre es la de otro individuo, quizás el asesino, si se ha cometido, en efecto, un asesinato. Esto me trae a la memoria las circunstancias de que estuvo rodeada la muerte de Van Jansen, de Utrecht, ocurrida el año treinta y cuatro. ¿Recuerda usted el caso, Gregson?

-No, señor.

-Pues léalo; debería usted leerlo. Nada hay nuevo bajo el sol. Todo ha sido ya hecho antes.”

La interacción entre Watson y Holmes no revela otro momento del proceso de investigación: el hacer conjeturas a partir de las premisas verificadas. Podría decirse que primero se dispone de todos los elementos por investigar, se avanza en su resolución y luego se plantean de nuevo las preguntas de investigación para ir descartando premisas y asumir nuevas hipótesis.

La diferencia de estilos de pensamiento se resume de la siguiente forma en razonamiento  analítico y razonamiento sintético:

Analítico                                                            

·         Pensar hacia atrás

·         Del resultado, deducir los pasos             

·         Lógica deductiva                            

Sintético

·         Pensar hacia adelante

·         De los pasos, deducir el resultado

·         Lógica inductiva

La forma en que Holmes llegó a la conclusión del asesino, el asesinato y el móvil son superiores a la forma en que actúa Scotland Yard únicamente en los casos más difíciles, ya que a partir de evidencia muy fragmentaria puede dar con el resultado. En general, el método de Scotland Yard también es efectivo pero únicamente para una segmento mayoritario de crímenes, para los cuáles el método funciona.

Evaluación y selección de información

Páginas web seleccionadas para mi tema de investigación sobre el cambio climático:

1.       https://climate.nasa.gov/

2.       http://www.un.org/sustainabledevelopment/climate-change-2/

3.       http://horizontal.mx/category/comunidad/cambio-climatico/

¿Cuán confiables son las fuentes? Las fuentes de páginas web son confiables, las dos primeras están sustentadas en organismos públicos que son transparentes en cuanto a su información y están reguladas por legislación nacional e internacional. La tercera fuente es un diario de análisis crítico sobre diversos temas, el cuál leo desde hace tres años, su contenido está respaldado por profesionales de varios sectores académicos con reconocimiento nacional e internacional.

¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable? El respaldo nacional e internacional de los organismos públicos y el reconocimiento académico de los colaboradores.

¿Es necesaria más información? Sí, sin duda, pero por el momento me centraré en estas tres fuentes.

Vídeos seleccionados para mi tema de investigación sobre el cambio climático:

1.       Climate Change: What Do Scientists Say?  https://www.youtube.com/watch?v=OwqIy8Ikv-c

2.       Climate Change the Crisis | Part One https://www.youtube.com/watch?v=4Nac_nIBD64

3.       David Attenborough: 'Climate Change - Britain Under Threat' https://www.youtube.com/watch?v=Cq1oFhTINXE

¿Cuán confiables son las fuentes? Los tres vídeos son confiables porque están basados en la información que ha alcanzado consenso entre la mayoría de los miembros de la comunidad científica.

¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable? El respaldo académico, el respaldo de un canal público de televisión con buena reputación y el tercero, por el prestigio de David Attenborough, que ha dedicado gran parte de su vida a divulgar temas ambientales.

¿Es necesaria más información? Sí, sin duda, pero por el momento me centraré en estas tres fuentes.

Diagramas seleccionados para mi tema de investigación sobre el cambio climático:

1.       https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_change#/media/File:Solar_Activity_Proxies.png

2.       https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_change#/media/File:Mauna_Loa_CO2_monthly_mean_concentration.svg

3.       https://en.wikipedia.org/wiki/Climate_change#/media/File:16-008-NASA-2015RecordWarmGlobalYearSince1880-20160120.png

¿Cuán confiables son las fuentes? Mucho, todos mencionan las fuentes y se puede contrastar la información proporcionada comparándola con otros diagramas, de ser necesario.

¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable? El mecanismo de creación colaborativa de la Wikipedia facilita el rastreo del autor de los diagramas, se puede iniciar un debate con él o lo autores sobre la importancia y confiabilidad de la información. El proceso es transparente, respaldado además por el hecho de que Wikipedia es un proyecto independiente sin fines de lucro.

¿Es necesaria más información? Sí, sin duda, pero por el momento me centraré en estas tres fuentes.

Cómo sobrevivir a la infoxicación

Cómo sobrevivir a la infoxicación, Alfons Cornella.

La lectura me gustó mucho y me dio una buena idea para desarrollar un asistente virtual para la web.

Las ideas centrales del texto son las siguientes:

1.       Vivimos en la época en que más se produce información y esta producción de información se está incrementando.

2.       La abundancia de información hace física y culturalmente imposible para una persona el poder procesarla, está emergiendo un síndrome nuevo, la infoxicación.

3.       Es necesario que surja una nueva profesión, el gestor de información, que colabore con las necesidades de información de las personas y utilice herramientas tecnológicas para su procesamiento más rápido y efectivo.

Si bien es cierto que vivimos en una época de grandes flujos de información, considero que también se suele exagerar esta producción por la siguiente razón: pienso que esta época se caracteriza porque como nunca antes podemos capturar, procesar, almacenar y utilizar información. Esto se debe por supuesto a la revolución tecnológica de la informática y al uso cada vez más importante de la información en los negocios y los temas sociales.

Derivado de lo anterior, ha surgido un nicho de estudio y de mercado muy interesante, el big data o ciencia de datos. Dados los volúmenes masivos de información, el enfoque tradicional de datos ha cambiado y han surgido nuevas técnicas para aprovechar este giro de la información. Tecnologías como el machine learning y los algoritmos de aprendizaje; las criptomonedas  y el surgimiento de la inteligencia artificial son reflejo de esta abundancia de información: debemos desarrollar nuevas formas de aprender de nosotros mismos.

Frente a este reto que nos plantea la información, veo posible el surgimiento de una nueva profesión, el gestor de información, tal como lo menciona Cornella. El gestor de información deberá lidiar con los problemas de tipo psicológico y tecnológico, que le impiden a la persona normal, dirigirse a la información.

¿Qué información es relevante y por qué?, ¿Cómo logro filtrar información?, ¿Qué estrategias tecnológicas son más efectivas para cumplir mis objetivos de información? Estas son las preguntas que se deberá plantear un profesional de la información que tenga como objetivo ayudar a personas, organizaciones y colectivos en la administración de su información.

El reto me parece fascinante.

Tipos de Investigación

Elaboré este mapa mental basado en la lectura del texto "Tipos de investigación", del curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual .